O Solvin' It, o projeto de peer-teaching desenvolvido pela AEFML, em parceria com o Gabinete de Apoio ao Estudante, surge como uma ferramenta de apoio ao estudo dos alunos da FMUL, através da colaboração de alunos-monitores.
Com este projeto, pretendemos apostar em sessões que permitam cimentar os conhecimentos adquiridos, num ambiente informal e propício ao esclarecimento de dúvidas, pois acreditamos que a essência do peer-teaching é benéfica tanto para os alunos, como para os monitores, permitindo-lhes consolidar o conhecimento, simplificá-lo através de estratégias que permitam a compreensão por parte dos restantes alunos e proporcionar-lhes um contacto com a realidade da docência.
Estar no papel de "pedagogo" acarreta decerto dificuldades acrescidas. Por conseguinte, procuramos apostar numa formação pedagógica continuada, com o intuito de colmatar essas mesmas dificuldades.
No 2º semestre da presente edição do projeto, além das áreas disciplinares às quais pretendemos dar continuidade (Anatomia, Neuroanatomia, Bioquímica LCN, Fisiologia, e ainda aos Pequenos Grupos de Anatomia), temos ainda como intuito concretizar pelo menos uma sessão de Microbiologia para os alunos da Licenciatura em Ciências da Nutrição (LCN).
Gostavas de ser monitor(a) do Solvin' It de Microbiologia LCN?
Basta que tenhas interesse pelos conteúdos que serão lecionados, boas capacidades comunicativas e, acima de tudo, entusiasmo e vontade de crescer em termos pedagógicos!
Ficaste interessado(a)?
Inscreve-te, clicando aqui! Tens até ao dia 4 de março!
Contamos contigo!
